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Catégorie | Interventions > Développement des jeunes |
Propriétaire Ressource | Compassion International Togo |
Remerciements
L'Intervention du Parlement des jeunes a été conçue par Compassion International, conformément aux exigences du Bureau National et de l'EP, afin de promouvoir la participation des jeunes. Les lignes directrices comprennent un module de formation de l'USAID : The Life Skills and Leadership Manual (Manuel sur les aptitudes à la vie quotidienne et le leadership). L'équipe de conception exprime sa gratitude à tous ceux qui ont contribué à la conception de cette intervention. Nous remercions sincèrement les spécialistes du soutien aux programmes des bureaux nationaux du Bangladesh et de la Tanzanie, ainsi que les jeunes qui représentaient le club de jeunes de leur bureau national. Nous souhaitons également remercier les membres du MERL et de l'équipe de conception intégrée pour leurs précieuses contributions en matière de suivi et d'évaluation
Citation suggérée
Dans cette intervention du Parlement des jeunes, le Manuel de compétences de vie et de leadership est incorporé, qui est soutenu en partie par des fonds de l'USAID fournis dans le cadre de l'Accord-cadre mondial sur l'éducation. Ce module est extrait de : https://files.peacecorps.gov/documents/life-skills-and-leadership-manual.pdf USAID-Peace Corps. (n.d.). The Life Skills and Leadership Manual (Manuel de compétences de vie et de leadership).https://files.peacecorps.gov/documents/life-skills-and-leadershipmanual.pdf L'Intervention du Parlement des Jeunes se concentre sur l'engagement des jeunes dans un cadre parlementaire pour exercer le leadership et la prise de décision. L'intervention utilise le manuel "Life Skills and Leadership Manual", qui vise à doter les jeunes de compétences essentielles pour le développement personnel et un leadership efficace. Le module couvre des domaines tels que la communication, le travail en équipe, la pensée critique, la définition des priorités et la gestion du temps. Il sert de guide complet pour l'autonomisation des jeunes, en exerçant leur participation active
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